影片一開始就自動將同性戀與直人調(diào)置，默認(rèn)設(shè)定所有同性戀為正常，而異性戀為異類會遭到眾人排斥。所有同性可以成雙成對，自由出入，大方結(jié)婚受到大家的祝福。而一個花季少女喜歡上一個男孩卻被眾人矢之。因為這種愛的“不正常”，她被同學(xué)譏笑，被伙伴拋棄，被歧視“繁殖者”的學(xué)生毒打，他們在她的腦門上愕然寫上醒目的Hetero(異性戀)……終于她承受不了這一切的侮辱，用刀片劃開了手腕。

影片整體節(jié)奏較好，故事線清晰，情緒被一步步牽引著走，高潮的不斷閃回也很具感染力。影像上則多用硬光，打出主人公糾結(jié)復(fù)雜的心態(tài)。而故事本身另類的世界觀，沒有高超敘事能力的導(dǎo)演也是很難駕馭的。因為你是你，他是他，所以這世上從來就沒有什么感同身受。而想做到感同身受只有設(shè)身處地，真正換位去體會當(dāng)事人的心情。主創(chuàng)基于社會存在的對同性戀歧視、不寬容和青少年同性戀者在校園中受欺凌的事實(shí)，在片中通過將同性戀與異性戀互換位置，并將此極致化以喚起人們的同理心，從而不帶偏見地去看待LGBT群體。如片尾異性戀女孩選擇自殺一樣，世界各地的校園中，有很多同性戀學(xué)生因受到欺凌和嘲笑，輕則被稱為“變態(tài)”、“娘娘腔”，重則遭受毆打、搶劫。這嚴(yán)重影響了孩子的身心成長，使他們中的一些懷疑人生，從而走上自殺之路。

作者Kim rocco表示一個社會問題，往往需要整個社會去努力。通過拍攝這樣一部片子正是希望社會各界關(guān)注校園暴力，關(guān)注青少年同性戀的成長。