學生道歉拖后腿 校方調查之后證實目前老師被嚴肅處理

7月4日下午，就網傳云南省昆明市武成小學一年級某教師，讓期末考試未達班級平均分的學生站上講臺道歉，承認“拖后腿”一事，武成小學相關負責人回應重慶晨報-上游新聞記者，校方已調查核實，將對涉事教師進行嚴肅處理，限期整改。

對此，微信群里一位“張老師”向家長們解釋，認為每個孩子的行為并不僅僅代表自己個人，還影響到其他孩子，影響到整個班集體。以語文成績為例，其言外之意是說，未考到平均分的學生，需要其他超出平均分的學生平攤分數才能扯平，這樣就意味著影響到了其他孩子。

簡單來說，該張姓老師認為，其讓未考到平均分的學生上臺道歉，目的是出于培養孩子們為集體爭光的意識，對自己的行為負責以及有擔當的意識，同時這也是一種挫折教育。

@直播云南 的微博立即引發網友熱議。有網友對老師的做法表示支持，認為應該多讓孩子認識什么叫責任心，多吃一點苦。

但多數網友則認為這種教育方式欠妥。更有網友質疑，所謂的未達平均分“拖后腿”，“拖的是老師的期末評優吧”，“最根本的問題是，相關部門要排名次，老師們也跟著要排名，結果最可憐的就是孩子和家長了。”

4日中午，云南知名本地博主@直播云南 轉發網友爆料稱，昆明武成小學一年級某班級，要求期末考試語文96分以下的同學站到講臺上，跟老師以及96分以上的同學道歉，說“自己拖后腿了

據爆料網友稱，事情發生在昆明市武成小學國福分校。微博配圖是該班老師與家長在微信群里交流內容的截圖。