在回家的路上，在皎潔的月光下，綠色的山谷一片銀灰，引起喬楓的贊嘆。雨豪問(wèn)他什么時(shí)候走，雨燕代他說(shuō)是明天。喬楓表示他要多住些日子。雨豪立刻歡呼起來(lái)，雨燕則氣得無(wú)話可說(shuō)。雨燕動(dòng)員母親再去喬楓家做保姆，讓喬楓盡快回去，免得影響她學(xué)習(xí)。喬楓主動(dòng)從廂房搬到大屋，把房間讓給雨燕。雨燕復(fù)習(xí)功課搞得很晚，喬楓覺(jué)得她的生活太苦太乏味。雨燕表示她習(xí)慣過(guò)這樣的日子，其他的日子她沒(méi)過(guò)過(guò)，不知道是苦是甜。喬楓得意地介紹自己的生活，雨燕問(wèn)他為什么離開學(xué)校，他說(shuō)他想過(guò)自己喜歡的生活。雨燕明確告訴他，她不喜歡他所向往的生活。喬楓說(shuō)網(wǎng)上不全是她不喜歡的東西，并邀請(qǐng)她去看。　　雨燕大方而熟練地照顧癱瘓的父親，讓喬楓對(duì)她刮目相看，而雨燕的快樂(lè)自信又給了他別樣的感覺(jué)。雨燕終于說(shuō)通母親跟喬楓走。章谷升為了讓喬楓干干凈凈地回家，不顧眼瞎去挑水，因?yàn)榭床灰娐罚ち烁^，被路上的石頭崴了腳。喬楓得知爺爺挑水是為了讓他洗個(gè)澡，立刻被感動(dòng)得一塌糊涂，主動(dòng)去挑水，卻不會(huì)挑，涂鳳蘭瀟灑地挑起水桶，讓他羨慕不已。雨燕下學(xué)回來(lái)，見喬楓還沒(méi)走，忙問(wèn)緣由。喬楓說(shuō)他暫時(shí)不想走了，還要帶她去認(rèn)識(shí)一下電腦。 第二天中午，喬楓跑到雨燕的學(xué)校，找到雨燕，強(qiáng)行帶她去了網(wǎng)吧。雨燕 第一次接觸電腦，在喬楓的指點(diǎn)下，她彷佛看到了一片新奇的世界。喬楓給她展示游戲，她并不感興趣，這讓喬楓頗為掃興。到了快上課的時(shí)間，雨燕飛跑而去。喬楓心有所動(dòng)，跟著離開網(wǎng)吧，來(lái)到雨燕所在學(xué)校。漫步在簡(jiǎn)陋的校園，他有些懷念起學(xué)校生活。課間時(shí)，雨燕發(fā)現(xiàn)了他，邀請(qǐng)他來(lái)教室參觀。他借故離去，在鎮(zhèn)上找到打印社，打出從電腦上查出的治療腰病的資料，送給章同林。章同林雖然去不了，但還是表達(dá)了謝意。喬楓問(wèn)雨豪哪里可以游泳，雨豪帶他去山谷溪水去玩。因?yàn)槭怯昙荆q，喬楓剛一下水，就被沖得東倒西歪，很快就倒在水里順?biāo)隆Ｓ旰绹樀么蠼校诟浇巢竦挠暄嗫癖歼^(guò)來(lái)，將柴火扔了下去，但沒(méi)有攔住喬楓。雨燕大喊讓他往岸邊游，喬楓忽然劈波斬浪，游到雨燕跟前爬了上來(lái)。雨燕意識(shí)到他在騙她，忽然童心大發(fā)，猛的將喬楓推倒在水里。喬楓反擊，鬧得不亦樂(lè)乎，雨燕的頭發(fā)和衣服都濕透了。喬楓說(shuō)她像仙女。在他的 第七度空間，她是最美的仙女。雨燕說(shuō)他的腦袋有問(wèn)題，她只知道有一個(gè)世界，就是地球。喬楓借題發(fā)揮，講了魔幻世界里莫名其妙的事。雨豪聽得津津有味，幻想自己也要成為其中一員。喬楓警告喬楓，不要把雨豪變魔障了。　　久違的歡樂(lè)讓喬楓的心態(tài)悄悄發(fā)生了變化，他有些留戀這里了。涂鳳蘭擔(dān)心粗茶淡飯他吃不習(xí)慣，喬楓表示他喜歡吃農(nóng)家飯。他甚至換上章同林的衣服，很得意地裝扮成農(nóng)民，和涂鳳蘭下地干農(nóng)活。除此之外，他還和雨燕一起給章同林按摩。章同林讓雨豪向他學(xué)習(xí)，搞得喬楓不好意思起來(lái)。