在楊彥文的陪同下，貞淑來到了順玉的學(xué)校，一切對她來說都是新鮮又陌生的。貞淑在交流會上，跳了一段帶著原生態(tài)的韻味的舞蹈，風(fēng)格性和民族特色都特別鮮明、感人。感染了在場的所有人，盧老師也看得頗有收獲，順玉更是無比驕傲。順玉約小姨到排練室看自己的舞蹈，幫助她找到韻味感覺。碰巧被盧老師看到，這件事讓盧老師覺得自己的權(quán)威性被挑戰(zhàn)，有幾分妒火升起。她準(zhǔn)備放棄順玉的獨舞節(jié)目，改排一個群舞的節(jié)目。學(xué)校討論是否留幾位民間藝人，聘作學(xué)校的老師。楊彥文想說服貞淑留在藝校，她認(rèn)為這是貞淑改變命運的一個機(jī)會，孩子可以受到比鄉(xiāng)村更好的教育，有遠(yuǎn)大的未來。楊彥文還對貞淑表示了愛慕，被貞淑婉言拒絕，她強(qiáng)調(diào)自己多年來一直寄情于已經(jīng)離去的丈夫李志浩，永遠(yuǎn)不會離開那片土地。