荷娜、寶美、書(shū)賢和東邱四個(gè)人一起高興地去上學(xué)。走進(jìn)教室他們的桌子和椅子都沒(méi)有了。同學(xué)們都已在座位上。老師進(jìn)來(lái)進(jìn)行小考好不搭理他們。 荷娜突然驚醒原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。 來(lái)到教室，四個(gè)人一起在討論怎么對(duì)抗老師。 老師進(jìn)來(lái)，沒(méi)有人去美術(shù)室了。開(kāi)始上課。老師留了作業(yè)。放學(xué)后他們?nèi)ズ赡燃易鲂〗M作業(yè)，東邱不能去，書(shū)賢幫他寫(xiě)了。 荷娜家，媽媽看到書(shū)賢就開(kāi)始贊美，跟上次看到寶美的態(tài)度完全不同。寶美有些受挫。荷娜問(wèn)東邱，書(shū)賢說(shuō)他的作業(yè)她包了。 東邱幫爺爺打掃，爺爺看著他覺(jué)得他長(zhǎng)大了。心里想著他的媽媽在哪呢。 老師讓大家寫(xiě)下小組作業(yè)中沒(méi)出力的人，書(shū)賢提出質(zhì)疑。老師又給他們講了好多道理。老師通過(guò)讓寫(xiě)這個(gè)來(lái)挑撥組員間的關(guān)系。而六組是東邱主動(dòng)要寫(xiě)自己的。看著同學(xué)們?cè)诨ハ啾г梗赡瓤床粦T。書(shū)賢想出了辦法。大家贊同。瞬間同學(xué)們的關(guān)系又好了。荷娜他們看了很高興。 他們四個(gè)聚在一起要研究老師的弱點(diǎn)。跟蹤老師沒(méi)成功被發(fā)現(xiàn)了。 東邱在遠(yuǎn)處看到了馬老師一看到媽媽帶著孩子就特別關(guān)注。 娜麗媽媽也來(lái)查馬老師，聽(tīng)說(shuō)她孩子6歲交通事故死了，受了很大打擊。但不是因?yàn)檫@件變成這樣的。娜麗媽媽拿到了一個(gè)非公開(kāi)的材料，說(shuō)以前的學(xué)校出現(xiàn)過(guò)一件很大的事故，她才變成現(xiàn)在這樣的。 荷娜他們?cè)谡務(wù)撝蠋煹氖隆傄毭缷寢尩某校l(fā)現(xiàn)關(guān)門(mén)了，一群討債的人來(lái)到家門(mén)口。寶美接到短信讓她去桑拿房，不能回家。 在桑拿房里，通知沒(méi)有家長(zhǎng)陪同的青年要被趕出去。她見(jiàn)到了兩個(gè)姐姐教她怎么混在那。后來(lái)被發(fā)現(xiàn)了。說(shuō)她偷了手機(jī)。 這時(shí)荷娜打電話給寶美得知了事情，跟媽媽來(lái)了。監(jiān)控里發(fā)現(xiàn)了真的犯人。沒(méi)有監(jiān)護(hù)人不讓走，荷娜媽媽把她帶回了家。 楊老師家里有兩個(gè)孩子轉(zhuǎn)走了，校監(jiān)批評(píng)了她。她來(lái)找校長(zhǎng)談，校長(zhǎng)跟她講了很多道理。說(shuō)馬老師剛當(dāng)老師時(shí)跟楊老師一樣呢。 第二天上課，老師又讓大家寫(xiě)名字。老師先說(shuō)了不要想每個(gè)人都一票的事。只有六組全體被罰走寫(xiě)了自己的名字。其他組被選出來(lái)的的人要求換組。老師讓他們自己去找四個(gè)人自愿組一組。同學(xué)們都吵了起來(lái)。 老師又來(lái)找寶美談話，說(shuō)她不怕拖朋友的后腿嗎。　　四個(gè)人一起時(shí)，在討論如何讓同學(xué)們知道朋友的真心。想到辦法要了解每一個(gè)同學(xué)。把寫(xiě)好的卡片放到了每一個(gè)同學(xué)的書(shū)桌里。但沒(méi)有人響應(yīng)，還很反感。開(kāi)始互相撕卡片。 東邱看不慣去搶。荷娜上桌上拉著。荷娜從窗戶(hù)摔了出去。同學(xué)們很害怕跑了出來(lái)。荷娜痛苦地躺在地上。 馬老師來(lái)了，看到很著急，把何娜抱了起來(lái)。荷娜疼得抓住了老師的衣服。 東邱向同學(xué)們?yōu)楹赡缺Р黄健毭篮蜁?shū)賢在粘著荷娜寫(xiě)的卡片。同學(xué)們看著很慚愧。 醫(yī)務(wù)室里，馬老師仔細(xì)地幫他把腿上扎的玻璃取出來(lái)。荷娜看到了老師的脖子，老師連忙用衣?lián)趿恕? 娜麗媽媽拿著馬老師的資料來(lái)給校監(jiān)看。說(shuō)馬老師坐過(guò)牢，想拿這個(gè)來(lái)威脅老師，如果她的執(zhí)教有問(wèn)題。 老師很仔細(xì)地給荷娜處理好了傷口。荷娜說(shuō)她想回教室。老師問(wèn)她想繼續(xù)嗎，她說(shuō)是。 班里同學(xué)們都把何娜為自己寫(xiě)的信粘好了，仔細(xì)看著，都哭了起來(lái)。 荷娜回來(lái)了，書(shū)賢、寶美她們來(lái)扶她。老師看著她們的背影，又正了正身子走進(jìn)班級(jí)。老師讓墊底組去打掃衛(wèi)生，同學(xué)們紛紛站起來(lái)跟她說(shuō)對(duì)不起要幫她打掃。最后全班都站了起來(lái)。 老師看了看他們，讓他們一起打掃，宣布暑期特別課程今天結(jié)束。第二學(xué)期見(jiàn)。