警察認(rèn)為學(xué)生何忠勇入侵刑事局網(wǎng)站計(jì)算機(jī)黑客要帶走何忠勇可何忠勇不知了去向?qū)榇藨n心仲仲　　執(zhí)教表演課雙雙代替對對給學(xué)生們教授語文風(fēng)趣幽默教學(xué)方式使得以往沉悶課堂傳出陣陣笑聲這不得不讓校長眉頭緊縮……。雙雙去醫(yī)院看望患白血病學(xué)生江艷路遇對對男友王址王址把雙雙當(dāng)成了對對雙雙小心翼翼地跟著王址參觀了高科技產(chǎn)品　　潘潔不喜歡王址不同意雙雙替對對和王址約會可雙雙認(rèn)為王址對對“真命天子” 要替對對把握好這個(gè)有著超人才華新好男人。校長宣布模擬考試成績高三 2 班學(xué)生考得最差檢討會上雙雙言行讓校長 和 老師們大跌眼鏡： 林對對 老師怎么變成這樣了？家宏約“雙雙”“老地方”見面對對一下就懵了趕緊打電話給雙雙求援等對對剛把倆人見面時(shí)必須做“三碰禮”聽明白時(shí)電話斷了——對對依然找不到“老地方”；雙雙更擔(dān)心對對把愛情搞砸了對對用臨時(shí)學(xué)到臺灣流行語向路人打聽“老地方”哪兒鬧出笑話；遇到一學(xué)生家長把當(dāng)成了雙雙……對對無法應(yīng)對落荒而逃。為了不讓家宏察覺真相對對見到家宏時(shí)不得不硬著頭皮和家宏玩起了表示兩人親密“三碰禮”