沐熙帶璟芊參觀著自己的辦公室，并告訴璟芊自己平時(shí)就是在這里看著他們練琴的，音樂教室就像是他私人專屬的演奏廳。不料，璟芊意外發(fā)現(xiàn)散落在沐熙辦公桌上的照片，都是沐熙拍自己練琴的畫面，璟芊深覺沐熙是個(gè)偷窺狂，認(rèn)為他接近自己都是不懷好意，相當(dāng)生氣。璟芊說服了校長讓它可以利用禮堂練琴，他還請(qǐng)了調(diào)音師將鋼琴調(diào)好。而或許是對(duì)音樂感到新鮮，所以小蜜蜂總會(huì)主動(dòng)接近璟芊，就像每天早上，小蜜蜂總是會(huì)到璟芊的窗邊唱歌，璟芊也時(shí)常在禮堂拉琴給小蜜蜂聽。小蜜蜂很喜歡這個(gè)時(shí)刻，也越來越喜歡璟芊。小蜜蜂每天都會(huì)讓黛比媽媽幫他穿上防護(hù)衣后，一個(gè)人到蜂園。這天，里達(dá)悄悄的跟在他身后，默默地注視著他的一舉一動(dòng)，看著看著竟情緒激動(dòng)了起來，不明究理地直說著對(duì)不起。原來，在里達(dá)12、13歲時(shí)，從事修船工作的父親發(fā)生意外身亡，母親便拋下他和弟弟離家出走，當(dāng)年的他根本無法負(fù)起獨(dú)立照顧弟弟的責(zé)任，于是他把弟弟丟在校長家門口后便一走了之。而眼前的小蜜蜂，就是他的親弟弟。如今他發(fā)現(xiàn)小蜜蜂是個(gè)自閉癥兒童，十分愧疚與不舍，他在心底暗自許諾從今以后要好好照顧小蜜蜂。莫麗因?yàn)閼岩赡概c自己的好友有曖昧，所以約了沐熙來到酒吧，果然目睹了莫父與好友親密的肢體互動(dòng)，同時(shí)遭到父親與好友的背叛，莫麗心如刀割，她崩潰大哭著，而沐熙只能默默地安慰陪伴著她，兩人在稍有醉意的情況下，竟然親吻了起來。