這是一個關(guān)于成長的故事，一個青年人和一群孩子共同成長的故事。作為一位青年教師，丁天剛上任初三（4）班的班主任，就被他的學(xué)生來了個下馬威?？墒撬]有計較，相反以自己獨(dú)有的方式帶領(lǐng)大家開展課外活動，和學(xué)生之間建立了亦師亦友的親密關(guān)系，贏得了他們的尊敬和信任。生性調(diào)皮而聰明的施皓；成績不理想?yún)s對畫畫有一技之長的馬駿；因失去母愛而性格孤僻...[更多]
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