今時今日的德國，在主題是“國家體制”的活動周上，中學(xué)老師萊納·文格爾只是想做一個實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生們親身體會一下獨(dú)裁體制的產(chǎn)生。這應(yīng)該只是一個教育性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，災(zāi)難性的的后果確是誰也沒有料到的。一開始只是諸如紀(jì)律、集體這樣的概念，漸漸地卻轉(zhuǎn)變成了一場運(yùn)動，一場名為“浪潮”的運(yùn)動。有了團(tuán)體便有了矛盾，有了矛盾便有了斗爭。在一場水球比賽上，形勢因激化…今時今日的德國，在主題是“國家體制”的活動周上，中學(xué)老師萊納·文格爾只是想做一個實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生們親身體會一下獨(dú)裁體制的產(chǎn)生。這應(yīng)該只是一個教育性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，災(zāi)難性的的后果確是誰也沒有料到的。一開始只是諸如紀(jì)律、集體這樣的概念，漸漸地卻轉(zhuǎn)變成了一場運(yùn)動，一場名為“浪潮”的運(yùn)動。有了團(tuán)體便有了矛盾，有了矛盾便有了斗爭。在一場水球比賽上，形勢因激化的矛盾而惡化，是時候終止實(shí)驗(yàn)了。然而，一切早已失去了控制…