6 年級(jí)來了一名新代課教師。 她想要訓(xùn)練班級(jí)參加在巴黎的一場國際競賽。 但是似乎有些事情不對(duì)勁。她怎樣能讀出孩子的心思？她為什么會(huì)這樣做？ 當(dāng)整個(gè)班級(jí)都知道她不是人時(shí)，她怎樣設(shè)法使每人的父母相信她？6 年級(jí)來了一名新代課教師。 她想要訓(xùn)練班級(jí)參加在巴黎的一場國際競賽。 但是似乎有些事情不對(duì)勁。她怎樣能讀出孩子的心思？她為什么會(huì)這樣做...[更多]
6 年級(jí)來了一名新代課教師。 她想要訓(xùn)練班級(jí)參加在巴黎的一場國際競賽。 但是似乎有些事情不對(duì)勁。她怎樣能讀出孩子的心思？她為什么會(huì)這樣做？ 當(dāng)整個(gè)班級(jí)都知道她不是人時(shí)，她怎樣設(shè)法使每人的父母相信她？6 年級(jí)來了一名新代課教師。 她想要訓(xùn)練班級(jí)參加在巴黎的一場國際競賽。 但是似乎有些事情不對(duì)勁。她怎樣能讀出孩子的心思？她為什么會(huì)這樣做？ 當(dāng)整個(gè)班級(jí)都知道她不是人時(shí)，她怎樣設(shè)法使每人的父母相信她？
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