終于熬過了剛剛進入初中時的適應不良的階段，順利地成為了一名初二的學生。格雷格想當然地覺得自己總算是度過了調(diào)整期，不僅完全融入到初中生的生活，還徹底 ...[展開]

終于熬過了剛剛進入初中時的適應不良的階段，順利地成為了一名初二的學生。格雷格想當然地覺得自己總算是度過了調(diào)整期，不僅完全融入到初中生的生活，還徹底地擺脫掉了那個帶有著極大的污辱性的惡作劇——“摸奶酪”。 [收起]

格雷格的哥哥，正在想盡辦法意圖給弟弟格雷格·赫弗利來個下馬威，好讓他別那么沾沾自喜。他之所以持續(xù)不斷地作弄格雷格，是為了讓他的這位小弟弟對來自于生 ...[展開]

格雷格的哥哥，正在想盡辦法意圖給弟弟格雷格·赫弗利來個下馬威，好讓他別那么沾沾自喜。他之所以持續(xù)不斷地作弄格雷格，是為了讓他的這位小弟弟對來自于生活的各種艱難的打擊做好更加充分的準備。 [收起]

格雷格·赫弗利和羅德里克的媽媽，嘗試著想讓兩個男孩建立親密的兄弟關系，用盡了各種辦法，但是也促使哥哥更加肆意的去欺負弟弟，讓弟弟快速成長。

格雷格·赫弗利和羅德里克的媽媽，嘗試著想讓兩個男孩建立親密的兄弟關系，用盡了各種辦法，但是也促使哥哥更加肆意的去欺負弟弟，讓弟弟快速成長。 [收起]

格雷格·赫弗利的同學，在相處過程中漸漸喜歡上了格雷格·赫弗利，并與其一起玩耍，參加家庭宴會，同時還在同學們之間公布他們的戀情，對于初中的她嘗到了愛 ...[展開]

格雷格·赫弗利的同學，在相處過程中漸漸喜歡上了格雷格·赫弗利，并與其一起玩耍，參加家庭宴會，同時還在同學們之間公布他們的戀情，對于初中的她嘗到了愛情的滋味。 [收起]