面對(duì)種種復(fù)雜的情緒與所要表達(dá)的多種情感，很難用一種邏輯上連貫的劇情濃縮在只有三分鐘的短片里詮釋的清楚透徹，索性我們采用了一個(gè)年輕人的日常生活，運(yùn)用蒙太奇的剪輯手法，在剪輯上使用環(huán)形結(jié)構(gòu)來(lái)闡述我們所要表達(dá)的“每個(gè)人都有屬于自己的故事”這一主題。一個(gè)年輕人的一天映射當(dāng)代年輕人群體，用思維邏輯松散的蒙太奇來(lái)表現(xiàn)碎片化的生活，給觀眾以似乎看不懂，…面對(duì)種種復(fù)雜的情緒與所要表達(dá)的多種情感，很難用一種邏輯上連貫的劇情濃縮在只有三分鐘的短片里詮釋的清楚透徹，索性我們采用了一個(gè)年輕人的日常生活，運(yùn)用蒙太奇的剪輯手法，在剪輯上使用環(huán)形結(jié)構(gòu)來(lái)闡述我們所要表達(dá)的“每個(gè)人都有屬于自己的故事”這一主題。一個(gè)年輕人的一天映射當(dāng)代年輕人群體，用思維邏輯松散的蒙太奇來(lái)表現(xiàn)碎片化的生活，給觀眾以似乎看不懂，又似乎看得懂的感覺(jué)。全片含蓄，映射的拍攝與動(dòng)感的快節(jié)奏美式舞曲相得益彰，在給人以時(shí)尚，動(dòng)感，驚奇的觀感同時(shí)，也讓人看得到自己的生活縮影。