我們在慧靈挑選了學員和老師共7個人物作為記錄對象，他們沒有轟轟烈烈的背景故事，甚至平凡得很容易被人忽視。但當我們隨著鏡頭走進這幾個人物的世界，我們會發(fā)現他們平凡的瑣事中，往往藏著我們最需要被喚醒的問號。重要的不是他們的故事，而是從故事中引出來的問題。我們在慧靈挑選了學員和老師共7個人物作為記錄對象，他們沒有轟轟烈烈的背景故事，甚至平...[更多]
我們在慧靈挑選了學員和老師共7個人物作為記錄對象，他們沒有轟轟烈烈的背景故事，甚至平凡得很容易被人忽視。但當我們隨著鏡頭走進這幾個人物的世界，我們會發(fā)現他們平凡的瑣事中，往往藏著我們最需要被喚醒的問號。重要的不是他們的故事，而是從故事中引出來的問題。我們在慧靈挑選了學員和老師共7個人物作為記錄對象，他們沒有轟轟烈烈的背景故事，甚至平凡得很容易被人忽視。但當我們隨著鏡頭走進這幾個人物的世界，我們會發(fā)現他們平凡的瑣事中，往往藏著我們最需要被喚醒的問號。重要的不是他們的故事，而是從故事中引出來的問題。
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