詹姆斯是在這里任教的教師。憑借著自己特立獨行的教學手段，詹姆斯很快就獲得了學生的好感和同事的信任，對于在這里的平靜生活，詹姆斯本人亦十分滿意。薩拉曾經是這所學校的學生，畢業(yè)后，她幾經輾轉，回到了此地當起了清潔工。因為生理的殘疾，薩拉個性孤僻，但這反而吸引了詹姆斯的注意，他主動接近莉茲，希望莉茲能夠重拾自信繼續(xù)學習深造。莉茲對于詹姆...[更多]
詹姆斯是在這里任教的教師。憑借著自己特立獨行的教學手段，詹姆斯很快就獲得了學生的好感和同事的信任，對于在這里的平靜生活，詹姆斯本人亦十分滿意。薩拉曾經是這所學校的學生，畢業(yè)后，她幾經輾轉，回到了此地當起了清潔工。因為生理的殘疾，薩拉個性孤僻，但這反而吸引了詹姆斯的注意，他主動接近莉茲，希望莉茲能夠重拾自信繼續(xù)學習深造。莉茲對于詹姆斯的態(tài)度…詹姆斯是在這里任教的教師。憑借著自己特立獨行的教學手段，詹姆斯很快就獲得了學生的好感和同事的信任，對于在這里的平靜生活，詹姆斯本人亦十分滿意。薩拉曾經是這所學校的學生，畢業(yè)后，她幾經輾轉，回到了此地當起了清潔工。因為生理的殘疾，薩拉個性孤僻，但這反而吸引了詹姆斯的注意，他主動接近莉茲，希望莉茲能夠重拾自信繼續(xù)學習深造。莉茲對于詹姆斯的態(tài)度從一開始的及其抗拒轉而變成了略有好感，她的性格開始慢慢轉變，和詹姆斯的距離也原來越近。
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